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对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是( )。
A、描述策略
B、表象策略
C、归类策略
D、网联策略
发布时间:
2025-05-15 11:22:01
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(
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答案:
D
相关试题
1.
对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是( )。
2.
通过比较来认识自己时,既要进行纵向比较,又要进行横向比较。( )
3.
组织设计的实质是对管理人员的管理活动进行横向和纵向的分工。
4.
搜集的谈判信息资料可以横向比较,不可以纵向比较。( )
5.
比较法分为自我比较和他人比较。自我前后比较是纵向比较方式。与他人比较是以人为镜。
6.
下列生长发育评价方法中,能用于追踪观察学前儿童某项指标的发育动态,对其进行纵向 比较,还可以对多个学前儿童的生长发育水平进行横向比较的是( )。
7.
纵向协调比较难,横向协调比较容易()
8.
下列生长发育评价方法中,能用于追踪观察学前儿童某项指标的发育动态,对其进行纵向比较,还可以对多个学前儿童的生长发育水平进行横向比较的是( )。
9.
有比较才有鉴别,比较是群文阅读教学的重要方法。常见的比较有()比较。A.横向B.纵向C.内容D.形式E.相同点F.不同点G.粗略H.精细
10.
3.公平理论中与他人的比较称为纵向比较,与自己过去相比较称为横向比较。( )
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