答案:【计分规则】: 1.视听合一: 视觉:“我”吃惊地看到一派壮丽的雪峰落日景象;听觉:滑坡的石砾引动深渊的嚣鸣,如军旅的杀声渐远而去。视听合一,表明“我“在这个高度上的坚持决非易事。在辉煌的视觉形象之上,诗人又叠加上一个宏大的听觉形象,滑坡的石砾引动深渊的嚣鸣,如军旅的杀声渐远而去。这一音响的叠加使落日更显壮观。滑坡的动势与落日的动势都是下坠的,与攀登者的动势正好相反。于是视听合一的效果就不单产生审美意义上的“崇高”,而且在读者的生理上引发一种紧张。 2.特写镜头的运用:一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我“同在!对生命的热爱、对生命力的赞颂,不起眼的小蜘蛛比司空见惯的“波澜壮阔“更有力量。 3.强烈的对比: 两组意象形成鲜明而浓烈的对比:强大和弱小、光明与幽暗、热闹与沉寂。 在峨日朵雪峰之侧坚守住高度的不是强大的雄鹰或雪豹,而是弱小得可怜的蜘蛛;光明的太阳跃入幽暗引力无穷的山海,堆砌的石砾正在滑向棕色的深渊,一派嚣鸣的、象军旅的喊杀声,正在“滑坡”,正在“远去”,而接纳和归结它们的恰恰是沉寂和冷静。通过对比张扬和传达对生命意志、生命力的信仰和崇拜。