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专家型教师要打造自身高尚的道德品质和良好的个人魅力,努力培养和锤炼教育家的四种道德品质,其中不包括( )。
A、慎独
B、刚毅
C、诚实
D、无私
发布时间:
2025-01-05 12:08:07
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答案:
慎独
相关试题
1.
专家型教师要打造自身高尚的道德品质和良好的个人魅力,努力培养和锤炼教育家的四种道德品质,其中不包括( )。
2.
个人的道德品质是( )
3.
良好道德品质的基本范畴是什么?
4.
道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是( )。
5.
德育就是培养学生道德品质的教育。
6.
教师道德品质的构成教师道德品质的构成有六个最基本的要素:教师道德 认识、教师道德情感、教师道德意志、教师道德信念、教师道德行为、教师道德习惯。论述题
7.
有某些良好的行为的人,就一定具有良好的道德品质。( )
8.
学前儿童( )的实施,不仅为智育提供了良好的基础,也对培养良好的道德品质和细腻的审美情趣发挥着重要作用。
9.
对幼儿良好的行为习惯和道德品质的形成,最有效的教育方法就是耳提面命。
10.
培养学生正确的人生观、世界观和价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育是
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