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培训(老教材5.1节,新教材6.1节,视频14节)

发布时间：2025-07-26 17:47:20

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答案：答:给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。--------------------------------------------------------------------------------6.职业发展(职业生涯开发与管理)(老教材5.1节,新教材6.3节,视频17节)职业发展是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种规划。实际上,职业发展是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。--------------------------------------------------------------------------------7.绩效(老教材6.1节,新教材7.1节,视频18节)从管理学的角度看,是组织期望的结果,是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出,它包括个人绩效和组织绩效两个方面。--------------------------------------------------------------------------------8.薪酬管理(老教材7.2节,新教材8.1节,视频20节)在组织发展战略指导下,对员工薪酬支付原则、薪酬策略、薪酬水平、薪酬结构、薪酬构成进行确定、分配和调整的动态管理过程。--------------------------------------------------------------------------------9.人力资源管理的发展阶段?(老教材2.1节,新教材1.2节,视频04节)

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