学习者在自己需要学习的任何时间、任何地点，通过移动设备和无线通信网络获取学习资源，与他人进行交流、协作，实现知识建构的过程，称为（ ）。
学习者在自己需要学习的任何时间、任何地点，通过移动设备和无线通信网络获取学习资源，与他人进行交流、协作，实现知识建构的过程，称为（ ）。
发布时间：2026-02-04 12:54:32
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答案：移动学习
相关试题
- 1.学习者在自己需要学习的任何时间、任何地点，通过移动设备和无线通信网络获取学习资源，与他人进行交流、协作，实现知识建构的过程，称为（ ）。
- 2.泛在学习更多地强调学习者与移动设备的交互、强调学习者通过移动设备与学习内容的交互以及与其他人的社会性交互。
- 3.目前的个人通信可以实现任何时间、任何地点与其他人进行任何形式的通信。
- 4.建构主义学习理论认为，学习是学习者个体能动地建构自身知识体系的过程，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方法而获得
- 5.学习过程是指学习者通过与信息、环境的相互作用获取 和 的认知过程。
- 6.建构主义认为 学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程 学生不是被动的信息吸收者
- 7.学习是主体自主建构知识的过程。也就是说，每个学习者都要以自己原有的知识经验为基础，对信息进行重新认识和编码，然后建构起自己的理解。
- 8.数字化学习平台学习者提供了一个信息交流、资源共享和协作学习的环境。( )
- 9.网络课程的学习不受时间和地点的限制，你可以在任何时 间、任何地点，登录远程教育平台，从已选课程课件的任何章节开始学习。
- 10.建构主义认为数学学习是学习者主动的建构过程。（ ）
