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为了使讲解更加顺畅,讲解之前,教师最好想好每块内容之间的过渡语或衔接语。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-05-13 17:47:09
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医学继续教育
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
对
相关试题
1.
为了使讲解更加顺畅,讲解之前,教师最好想好每块内容之间的过渡语或衔接语。( )
2.
多数教师会简单提及之前未涉及到的内容,部分教师则更加重视知识点的过渡和串联讲解。
3.
教师无声语言主要包括教师目光语、身姿语、手势语、表情语和( )
4.
讲授语是教师系统连贯地向学生讲解教材、( )以及培养学生情感态度和价值观的教学语言形式。
5.
确定了内在语后,在表达时要逐字逐句地去重现所有的内在语,使语句顺畅。
6.
教师讲解的最终目的是使学生能够接受、理解所学知识,技能。学生对教师的讲解是否能够被接受或理解,除了受学生的能力、技巧知识水平的制约外,在很大程度上还受教师讲解方法的影响。( )
7.
下列哪些属于高级类型的讲解 ( )①解释式讲解 ②描述式讲解 ③原理中心式讲解 ④问题中心式讲解
8.
教师评价语,从评价内容上看,可以分为
9.
在要开口之前,也就是在语句、段落之前, 借助内在语把语句、段落表达好。这属于发语性内在语( )。
10.
在导游讲解技巧中,突出重点法适用于对规模较大、内容庞杂的景区进行讲解。
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