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教师是幼儿科学探究活动的引导者,组织者和支持着。
A、正确
B、错误
发布时间:
2025-03-09 13:04:25
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答案:
B
相关试题
1.
教师是幼儿科学探究活动的引导者,组织者和支持着。
2.
实验类科学教育活动引导探究式设计思路是,教师通过材料引发幼儿的探究兴趣,幼儿可以先进行自由探究,然后教师在组织幼儿交流各自经验的基础上,引导其进行有目的、有计划的探究活动。( )
3.
教师是学习活动的引导者和组 织者。
4.
教师是学生数学活动的〔〕、引导者与合作者。A、组织者B、传授者C、探索者D、分析者
5.
在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
6.
有助于幼儿发展科学探究
7.
当代的师生关系强调 平等,强调教师是幼儿学习的支持者、合作者和引导者。
8.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”
9.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”
10.
听课中关注教师作为引导者、组织者、合作者的角色,看看教师课堂中主体作用的体现
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