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课堂教学导入中主题的渗透要使学生明确学习任务,理解学习内容的性质和含义,明了学习过程。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-05-12 01:16:30
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建筑九大员继续教育
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
对
相关试题
1.
课堂教学导入中主题的渗透要使学生明确学习任务,理解学习内容的性质和含义,明了学习过程。( )
2.
为帮助学生明确学习任务,老师可以发布学习任务单告诉学生自学的内容和步骤。
3.
翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有:· A.对知识点再进行重点讲解· B.通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习· C.由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容· D.课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
4.
翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有? 课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习对知识点再进行重点讲解对学生学习难点进行答疑
5.
狭义的学习专指学生的学习,学习内容包含:
6.
只要把学习的时间交给学生,让学生自己学习,就是以自主学习为中心的课堂教学。
7.
将动画应用于课堂教学在激发学生兴趣、理解学习内容、发展思维能力等具有重要作用
8.
主题教育学习内容
9.
地理教学导入设计的作用有( )? 为课堂教学的展开奠定基础吸引学生注意力,激发学生学习动机明确教学目标,提高学习效率理清教学内容的思路,将教学内容结构化
10.
学习任务是“用来学习的工作任务,学习的内容是工作和通过工作完成的学习任务”,又称为“学习性任务”。( )
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