学前儿童能力的发展
学前儿童能力的发展
发布时间：2024-06-30 18:53:21
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答案：1.能力的概念:能力是指人们成功完成某种活动所必须具备的心理条件。2.能力的分类(1)一般能力和特殊能力:一般能力指大多数活动所共同需要的能力。也就是常说的智力。特殊能力指为某项专门活动所必须具备的能力，又称专门能刀力。(2)认识能力、操作能力和社交能力.认识能力就是学习、研究、理解、概括和分析的能力。操作能力就是操纵、制作和运动的能力。社交能力即人们在社会交往活动中所表现出来的能力，如组织管理能力、言语感染能力等(补充)根据能力在人的一生中的不同发展趋势以及能力和先天禀赋与社会文化因素的关系，可分为液体能力和晶体能力。液体能力(液体智能)是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。较少依赖文化和知识的内容，而取决于个体的天赋。液体智能的发展与年龄密切相关，在20岁时达到顶峰，30岁后随着年龄的增长而降低。晶体能力(晶体智能)指人脑加工、存储和提取信息的能力，即一般我们所说的智力。晶体智力在人的一生中都有发展。
