评述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对高校教育工作的启示。
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发布时间：2025-09-11 12:29:12
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答案：答:pp.64-66社会学习理论强调观察学习的重要性,以班杜拉为代表。所谓观察学习就是观察别人的行为方式及行为后果,比如受奖或受罚,并在类似情境中做出或避免做出与同种行为。观察学习方式拥有两个特点。第一、观察学习方式拥有实验基础。第二、观察学习不同于简单模仿,是相对更复杂的学习方式,主要包括如下四个环节:(1)注意过程--即注意榜样情境过程(2)保持过程--即心理上保持对榜样情境的持续关注(3)动作复现过程--即学习者对榜样行为复现的过程(4)动机过程-即学习者因做出榜样行为受到激励的过程。观察学习使得人们可以超越赏罚控制来学习直接经验的限制,超越设置好的情景的限制,随时随地学习。社会学习理论能够很好地解释社会行为的学习。考生自由发挥:如教师的榜样作用,言行一致,等。。。。
