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演示型课件在演示过程中,学生参与教学活动的机会很少,处于被动的接受状态。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2025-07-30 01:04:11
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1.
演示型课件在演示过程中,学生参与教学活动的机会很少,处于被动的接受状态。
2.
在“传递—接受”教学模式中,学生始终是处于被动接受的地位。
3.
营业时间演示设备应处于使用状态, 挪作他用。
4.
演示必须服务于教学目的,不能单纯为演示而演示,这反映了课堂演示的()原则
5.
下面关于演示型多媒体课件功能的说法,哪一句是正确的?
6.
演示也是一种教学活动,所以也要提前规划和设计。( )
7.
题目:在多媒体教室环境下,请结合具体的学科教学,设计一项“教师演示,学生观察”型教学活动,并为该活动选择合适的媒体与资源,最后阐明所选媒体、资源在支持、优化教学方面的作用。
8.
( )是教师在教学活动中通过一定方式向学生质疑,促使学生参与教学活动,了解学生的学习状态,启发学生思维,并通过学生解决问题,达到使学生理解和掌握知识,发展能力的教学行为活动方式。
9.
讲授-演示教学策略在中学生物学教学中的应用原则
10.
教学过程中,您参与教学活动互动的频率是
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