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简述埃里克森人格发展理论阶段中,学龄期(6~12岁)儿童的基本任务及特点。
简述埃里克森人格发展理论阶段中,学龄期(6~12岁)儿童的基本任务及特点。
发布时间:
2025-04-04 04:35:53
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答案:
该阶段发展的基本任务是培养勤奋感。该阶段儿童已进入学校,第一次接受社会赋予他并期望他完成的社会任务。为了完成这些任务,他必须勤奋地学习,但同时又渗透着害怕失败的情绪。这种勤奋感与自卑感的矛盾便构成了本阶段的危机。如果儿童在学习上不断取得成就,他们学习起来就会越来越勤奋;如果儿童在学业上屡遭失败,就容易形成自卑感。
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