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在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于( )方面的适应能力。
A、主动性
B、独立性
C、规则意识
D、人际交往
发布时间:
2024-10-31 18:20:56
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(
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答案:
人际交往
相关试题
1.
在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于( )方面的适应能力。
2.
在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,这属于( )方面的适应能力。
3.
幼小衔接主要是培养幼儿的【】
4.
民主型教养方式有助于培养幼儿与同伴交往的能力。( )
5.
在幼儿入学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说:“我不喜欢做”、“昨天我去了姥姥家玩,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要()
6.
在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。
7.
【单选题】在幼儿入学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说:“我不喜欢做”、“昨天我去了姥姥家玩,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要()
8.
幼小衔接误区( )
9.
幼儿交往能力的培养
10.
幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
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