一闭一睁之间阅读题
一闭一睁之间阅读题
发布时间：2025-05-25 21:16:21
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答案：1、结合上下文,解释下列词语：(1)一个忍俊不禁的“扑哧”带着一串“笑声”闯入我的耳朵.忍俊不禁：忍不住笑(2)要是在以往我可能睁只眼闭只眼,“充耳不闻”,但今天不同.充耳不闻：装作没有听见(3)但我实在是不能把这“惬意”与祥林嫂的悲苦命运连在一起.惬意：“他”的笑2、选文共写了两件事,一是（“他”在课堂上的笑）,二是（“他”对老师的关心）.两件事使“我”平淡的生活起了波澜.3、对“最调皮的”学生的感情经历了一个由（冷漠）到（气愤）再到（淡忘）,最后到（惭愧）的过程,这即是本文的感情线索.4、当“我”惩罚他后被“他”告到校长,“校长也怀着像我昨天对待‘伤员’一样的心情批评了我.”“像我对待‘伤员’一样的心情”是指“‘我’对学生的愤怒”,但他全在语法课上郑重地告诉我“脸上有汗”时,我感到“学生对老师的爱”.5、结尾部分,“我”说的话应如何理解?每个学生都有对老师的爱,只是看老师如何去开发这种爱.
