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大学生在道德修养中激发正向的道德认同与道德情感,增强( )。
大学生在道德修养中激发正向的道德认同与道德情感,增强( )。
发布时间:
2025-03-27 05:58:26
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(
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答案:
社会责任感国家认同感民族归属感时代使命感
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1.
大学生在道德修养中激发正向的道德认同与道德情感,增强( )。
2.
个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和( )的内在统一。
3.
道德建设,重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。
4.
个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一
5.
(单选题,0.5分) 个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和( )的内在统一。
6.
个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和()的内在统一。A、道德实践B、道德行为C、道德表现D、道德内容
7.
道德认识是道德情感产生的基础,而道德情感又影响着道德认识的形成。()
8.
伦理的道德情感
9.
道德认识、道德情感、道德意志和道德信念属于道德意识领域,构成了主体的道德品质。
10.
中国传统文化强调道德修养与道德教化,“三不朽”指的是( )、立言、立功。
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