教学目标的陈述
教学目标的陈述包括教学对象、行为、条件、标准四个要素。
教学行为啥用学生的行为变化表明在教学结束时应该达到什么样的水平。如写出十个生字
条件是产生上述行为的情境和条件。如在书写中
标准是最低表现水平,如准确无误的。
要求:明确行为主体
行为动词要明确