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在语言领域的讲述活动环境创设中,幼儿自由讲述时,教师不要过多指点幼儿,以免干扰他们的思维。
A、对
B、错
发布时间:
2025-05-13 15:37:24
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(
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答案:
对
相关试题
1.
在语言领域的讲述活动环境创设中,幼儿自由讲述时,教师不要过多指点幼儿,以免干扰他们的思维。
2.
在幼儿进行游戏活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。
3.
幼儿园谈话活动和讲述活动一样,都可以锻炼幼儿的独白语言能力。
4.
区域活动的环境应由教师创设,幼儿太小无法参与。
5.
动画片讲述是引导幼儿观赏和讲述动画片的内容,所选择的动画片与幼儿日常生活中观赏的动画片没什么区别,可直接将幼儿感兴趣的动画片运用到讲述活动中。
6.
( ) 是发展幼儿的独白语言,而谈话活动是注重幼儿的交往语言或对白语言。 A.讲述活动B.游戏活动C.表演活动D.集体活动
7.
图书阅读活动中完全没有必要让幼儿讲述图书的内容。
8.
教师在幼儿园环境创设中的作用就是为幼儿准备一个好的环境。( )
9.
讲述的独白言语特性,要求幼儿的口头语言表述经历一个( )。
10.
在文学活动中教师通过()的方法向幼儿展示成熟的语言,提高幼儿对语言多样性的认识
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