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一位小朋友在玩游戏的时候不爱遵守游戏规则，而且态度很消极，作为老师，你怎么办？

发布时间：2025-08-09 23:09:22

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答案：游戏是幼儿喜欢参与的活动，是幼儿释放天性的方式，顺应了幼儿身心发展的特点，同时《纲要》中也指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。但现实生活中，幼儿不愿参加游戏的情况也时有发生。对于此类情况，我会积极地进行处理。首先，我会让配班老师带领其他幼儿继续开展游戏，先温和地和幼儿进行沟通，询问幼儿不遵守规则、态度消极的原因，然后，分情况、有针对性地解决。如果是幼儿的认知能力不足，对“秩序”没有明确的概念，我会让幼儿站在我身边先看其他幼儿是怎么玩游戏的，并结合通俗易懂的语言进行讲解，帮助幼儿加深理解游戏规则；如果幼儿由于淘气或者是为了获得老师关注而故意不遵守规则，我同样会耐心指导，并且通过榜样激励的方式，激起幼儿竞争的欲望，从而使其参与到的游戏中来；如果是游戏缺乏新颖性和挑战性，幼儿对游戏不感兴趣，态度消极，我会对游戏规则进行及时的调整，根据幼儿的能力发展情况增加游戏的难度和趣味性。如改变任务的引导语，分解游戏完成的步骤；调整游戏的难度，以适应幼儿的能力水平；设计可供幼儿选择的游戏（材料、操作工具等）。其次，时刻关注该名幼儿的情况，及时地鼓励和表扬幼儿，我会在游戏过程中会用眼神、微笑积极评价该名幼儿，通过赏识教育的方式营造良好的游戏氛围。最后，做好反思，为预防此类情况出现，在游戏开始之前，可以和幼儿共同制定游戏规则。我会和幼儿一起商议游戏规则，使游戏规则更有趣，在这个过程中，也使幼儿理解了难懂的游戏规则，充分调动幼儿参与的积极性。总之，作为老师，我不会忽视该名幼儿，而是积极地针对原因采取对策，调动幼儿的积极性，并做好反思。