三年级学生小明，父母在外地打工，他和爷爷相守在家。近来小明学习成绩有所下降，他产生了自卑心理，一度厌学，性格孤独，情绪消极。班主任老师及时发现小明的变化，对他进行心理疏导。从教师必须具备的思想道德教育能力考虑，老师怎样帮助小明走出暂时的困境？