艺术课程的4个核心素养相辅相成,其中,【 】则以正确的价值观引领审美感知、艺术表现和创意实践。
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1.艺术课程的4个核心素养相辅相成,其中,【 】则以正确的价值观引领审美感知、艺术表现和创意实践。
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2.审美感知素养能引领学生在倾听音乐的过程中理解音乐背后蕴藏的文化、人情意味;艺术表现素养要求学生将音乐加入课堂教学中,
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4.表演艺术是研究人表现人的艺术,是集体的艺术,演员个人的人生观、价值观、道德水准、审美取向,直接影响着艺术创作。( )
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5.中国戏曲的最高艺术追求是表现审美意境
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6.在义务教育阶段,艺术课程涵盖()影视(含数字媒体艺术)等多个领域,是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育的重要载体。等核心素养。
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7.简答艺术实践对于提高教师审美修养的意义。
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8.叔本华认为审美和艺术
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9.建筑艺术是 价值与 价值、 手段与 手段相结合的艺术门类。
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10.自然审美与艺术审美