学前特殊儿童虽然个体之间差异大，但是由于处于相同的年龄阶段，仍然表现出较为相近的心理发展特点。以下内容不属于的是(　　)。

A、易遭受挫折，抗挫折能力差
B、缺乏社交能力，难于建立和维持同伴关系
C、注意力集中，能够有条理、有顺序进行活动
D、自我认知能力较弱