导师不能因循守旧,要因势利导,鼓励学生敢于冒尖、善于冒尖,鼓励学生敢为天下先,勇于突破已有框架进行创新。()
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1.导师不能因循守旧,要因势利导,鼓励学生敢于冒尖、善于冒尖,鼓励学生敢为天下先,勇于突破已有框架进行创新
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2.导师不能因循守旧,要因势利导,鼓励学生敢于冒尖、善于冒尖,鼓励学生敢为天下先,勇于突破已有框架进行创新。()
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3.导师不能因循守旧,要因势利导,鼓励学生敢于冒尖、善于冒尖,鼓励学生敢为天下先,勇于突破已有框架进
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4.新课程理念要求教师要注重发挥学生的主体作用,善于培养学生的探究性学习能力,鼓励学生创造性思维的发展。( )
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5.教师要善于利用批阅试卷这一杠杆 鼓励学生追求真才实学 帮助学生找出学习过程中存在的不足。()
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6.在阅读教学过程中,教师要以鼓励为主,鼓励学生大声朗读,鼓励学生与同学交流阅读感受,让学生体会到阅读的快乐。
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7.教师不仅要自己善于提问,而且还要鼓励和指导 ,使学生自己学会提问题,思考和解决问题。
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8.写作的评价,要重视学生的写作兴趣和习惯,鼓励表达 ,鼓励有创意的表达。
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9.“创业要实”,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题
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10.创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。