第 一 学 段“ 图 形 的 认 识 与 测 量 ”教 学 要 结 合 低 年 级 学 生 的 年 龄 特 点 ，充 分 利 用 学 生 在 幼 儿 园 阶 段 积 累 的 有 关 图 形 的 经 验 ,以 为主。