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在随文识字教学过程中,初读课文环节就要引导学生读准字音,认识生字
在随文识字教学过程中,初读课文环节就要引导学生读准字音,认识生字
发布时间:
2025-05-10 23:30:10
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八大员
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(
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答案:
对
相关试题
1.
在随文识字教学过程中,初读课文环节就要引导学生读准字音,认识生字
2.
一篇精读课文的“初读课文,整体感知”环节主要任务是
3.
在低年级的识字教学中,有人按照字音归类识字,有人按照偏旁部首归类识字,属于
4.
小学低学段阅读教学中“理解的读”是使学生通过读,能体会课文的感情。
5.
识字教学存在的主要问题是学生缺乏识字兴趣。
6.
: 读a,写作“啊” 读na,写作“哪”|读nag,写作“哪” 读a,写作“啊”|读na,写作“哪” 读a,写作“啊”|读na,写作“哪” 读nga,写作“啊”
7.
1,读为、读日
8.
练读时要做到:念读、唱读、念经式、表演式。
9.
读通 读懂、________________读精读穷 答案:读通
10.
学生没有办法获得适合自身水平的教学指导。比如在识字游戏或者练习环节,统一的教学要求让基础薄弱的学生跟不上节奏,
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