根据教育活动的规范程度，教育的形态分为()和()
根据教育活动的规范程度，教育的形态分为()和()
发布时间：2025-03-28 17:52:34
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答案：正规教育非正规教育
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- 1.根据教育活动的规范程度，教育的形态分为（ ）和（ ）。
- 2.根据教育活动的规范程度，教育的形态分为()和()
- 3.教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等，教育形态可分为（）
- 4.根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育形态划分为非制度化的教育和（）的教育。
- 5.专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）活动和（）活动等。
- 6.幼儿园教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定。
- 7.幼儿园教育活动按活动的组织形式可以分为：、、。
- 8.根据泰勒的行为目标模式，教育评价就是衡量实际活动达到目标的程度。（ ）
- 9.根据泰勒的行为目标模式，教育评价就是衡量实际活动达到目标的程度。（ ）
- 10.( )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期，即依据一定的教育目标，选择一定的教育内容和方式，对幼儿实施教育影响的方案。
