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根据泰勒的行为目标模式,教育评价就是衡量实际活动达到目标的程度。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-05-17 16:15:21
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职称继续教育
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
对
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1.
根据泰勒的行为目标模式,教育评价就是衡量实际活动达到目标的程度。( )
2.
根据泰勒的行为目标模式,教育评价就是衡量实际活动达到目标的程度。( )
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泰勒的行为目标模式以教育目标为导向,把教育目标转化为可测量的学生目标,并根据这些行为目标来( )
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泰勒的评价模式属于( )。
5.
泰勒的评价模式属于()
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在反思泰勒经典目标评价模式的基础上,斯腾豪斯提出了课程评价的目标游离模式。
7.
( )是指以预先制定的目标为评价基准,评价每个对象达到目标或基准的程度,也称目标参照评价。
8.
根据教育活动的规范程度,教育的形态分为( )和( )。
9.
根据教育活动的规范程度,教育的形态分为()和()
10.
课程评价的模式主要有目标评价模式,目的游离评价模式和______。
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