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布鲁纳的认知-发现学习理论
布鲁纳的认知-发现学习理论
发布时间:
2025-05-09 16:45:40
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(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
:布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成认知结构。所谓认知结构,就是指由个体过去对外界事物进行 感知、概括的一般方式或经验所组成的观念结构,它的主要成分是类别编码系统。认知结构既是在先前学 习活动过程中逐步形成的,又是理解和学习新知识的重要的内部因素和基础。布鲁纳认为,学习过程实际 上就是类别化的过程。经验就是在类别化的形成中获得的。
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布鲁纳的认知-发现学习理论
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试述布鲁纳的认知发现说。
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简述布鲁纳的认知-发现说
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布鲁纳提出的学习理论是
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布鲁纳的发现教学学习理论认为,学生的______是促进学生学习活动的关键因素。
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提出发现式学习理论的是美国认知心理学家奥苏泊尔。
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布鲁纳的认知发现学习论认为,学习的实质在于主动形成认知结构。
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布鲁纳认为发现学习的作用
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简述认知主义学习理论的基本观点。
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【单选题】关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是 A. 认知发现理论 B. 认知同化理论 C. 认知建构理论 D. 顿悟学习理论
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