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1.当其可之谓时体现了什么原则
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2.当其可之谓时()()
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3.当其可之谓时()()
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4.谓:“可欲之谓善,有诸己之谓信。充实之谓美,充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神。”
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5.其是之谓乎
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6.“长善而救其失”,体现了什么教学思想和原则?
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7.“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中这句话表明儿童身心发展具有( )。
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8.“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”出自()
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9.其斯之谓与这句话中的谓是什么意思
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10.在"成象之谓乾,效法之谓坤,极数之束之谓占"中,"数"之义为( )