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对于低龄的学前儿童,材料投放的趋同性需要更强一些,这是遵循了( )。 单选题 (3 分) 3分
A、适宜原则
B、弹性原则
C、可控原则
D、可视化原则
发布时间:
2024-06-30 19:52:33
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(
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答案:
A
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1.
对于低龄的学前儿童,材料投放的趋同性需要更强一些,这是遵循了( )。 单选题 (3 分) 3分
2.
对于低龄的学前儿童,材料投放的趋同性需要更强一些,这是遵循了( )。
3.
幼儿园材料的提供需要有“梯度性”,以满足不同发展水平学前儿童的互动需求,这是遵循了( )。 单选题 (3 分) 3分
4.
幼儿园材料的有效管理需要遵循的原则不包括( )。 单选题 (3 分) 3分
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学前儿童社会学习的一个突出特点是( )。 单选题 (3 分) 3分
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学前儿童挑战性行为的“挑战性”具体体现不包括( )。 单选题 (3 分) 3分
7.
学前儿童个性化行为指导方案的参与者不包括( )。 单选题 (3 分) 3分
8.
高结构性材料的使用方法相对固定,低结构性材料或构造材料的使用方法具有开放性,这是遵循了( )。 单选题 (3 分) 3分
9.
幼儿教师对学前儿童行为表达期望的最好方法是( )。 单选题 (3 分) 3分
10.
在转换环节中,教师要给予任务,避免学前儿童( )。 单选题 (3 分) 3分
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