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育者(教师)与被教育者(学生)共同努力,采取一系列针对性的策略。本文将围绕这两个主体,深入探讨在初中古诗文教学审美教育实施中的具体策略。

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发布时间:2025-05-24 17:03:00
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答案:策略包括: 1. 教师引导学生理解古诗文的意境和情感。 2. 教师创设情境,激发学生学习兴趣。 3. 教师运用多媒体教学,增强直观感受。 4. 学生自主探究,提高古诗文鉴赏能力。 5. 学生背诵经典诗文,培养语感。 6. 学生参与课堂讨论,提升思辨能力。
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