,学生的认知认同与情感认同存在明显断层,这种“理性认知与感性疏离”并存的矛盾状态。 ,学生的认知认同与情感认同存在明显断层,这种“理性认知与感性疏离”并存的矛盾状态。 发布时间:2025-05-09 19:17:44