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思辨性阅读与表达任务群的内容是?
思辨性阅读与表达任务群的内容是?
发布时间:
2025-02-22 15:34:47
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公共卫生执业医师
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(
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答案:
旨在引导学生在语文实践活动中,通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式,梳理观点、事实与材料及其关系;辨析态度与立场,辨别是非、善恶、美丑,保持好奇心和求知欲,养成勤学好问的习惯;负责任、有中心、有条理重证据地表达,培养理性思维和理性精神。
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思辨性阅读与表达任务群的内容是?
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“观察、思考日常生活,阅读记人叙事的优秀文本,学习通过口头表达、书面叙写,与他人交流身边令人感动、难忘的人和事。”是“实用性阅读与交流”学习任务群________的学习内容。
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“文学阅读与创意表达”学习任务群教学提示指出“在主题情境中,开展文学阅读和创意表达活动,引导学生感受文学之美、表达自己的独特感受,促进学生的 。( )”
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“语言文字积累与梳理”任务群的学习内容只有识字与写字这种类型。( )
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如何进行思辨性写作?
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如何进行思辨性写作?
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表达沉降的性味是
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文学阅读中的形象感受与语言阅读是有区别的,但又有联系,其联系就在于,感受是在()基础上的情感表达。
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不属于内容表达技术的是
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文献阅读性流传
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