“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了教学的( )
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了教学的( )
发布时间：2026-01-25 09:31:39
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答案：教学相长原则
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- 1.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了教学的( )
- 2.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了教学的( )
- 3.学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
- 4.“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日教学相长也”这句话出自于（ ）。
- 5.《学记》中言：“虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰： （ ）也。” 答案: 教学相长
- 6.虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰“教学相长也”这句话出自（ ）。
- 7.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强（qiǎng）也。故曰：教学相长也。
- 8.是故學然後知不足，_____。知不足，然後能自反也。
- 9.是故學然後知不足，教然後知困。知不足，_____
- 10.是故學然後知不足，教然後知困。
