某班级一次英语考试成绩服从正态分布,全班平均成绩为70分,标准差为10分,一个学生成绩为80分,他在全班的名次为
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1.某班级一次英语考试成绩服从正态分布,全班平均成绩为70分,标准差为10分,一个学生成绩为80分,他在全班的名次为
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2.某班级一次英语考试成绩服从正态分布,全班平均成绩为70分,标准差为8分,一个学生成绩为80分,他在全班的名次为前A、10%B、20%C、30%D、40%
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3.某班一次英语考试成绩成正态分布平均分数为七十分标准差为10分1个学生的成绩是86点5分他的百分等级是多少
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4.在未知全班英语成绩和数学成绩平均分的情况下,某学生的英语成绩为90分,数学成绩为80分,即说明其英语水平高于数学水平。()
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5.为研究某班统计学考试成绩,全班平均分为82分,并得知某同学成绩为85分。这两个成绩都是指标。
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6.某班70%的同学的平均成绩为85分,其余30%的同学平均成绩为70分则全班总平均成绩为()
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7.已知某班男生英语成绩的标准差为4,女生英语成绩的标准差为3,那么该班全体学生英语成绩的标准差为( )。
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8.甲班共有30名学生,在一次满分为100分的考试中,全班平均成绩为90分,则成绩低于60分的学生至多有( )个.
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9.有学生考试成绩的值:60,45,33,77,80,100,100,90,70,65。则学生成绩的标准差为
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10.某班学生的平均成绩是80分,标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布,可以判断成绩在70~90分之间的学生大约占( )。