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为了我国乡村教师教育教学能力稳步提升,国家实施了()。
、特岗计划
B、国培计划
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D、公费师范生计划
E、人才培养计划
发布时间:
2024-10-16 21:18:44
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(
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答案:
ABCD
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1.
为了我国乡村教师教育教学能力稳步提升,国家实施了()。
2.
乡村教师案例教学、乡村学校班主任工作、乡村儿童情感与心理发展、乡村寄宿制学校管理等课程属于乡村教育教学能力课程。( )
3.
教师的教育教学能力包括()。
4.
教师的教育教学能力包括( )
5.
行动研究是源于教师教育教学行为,并为了改善教师教育教学行为的研究( )
6.
卓越教师娴熟的信息化教学实施能力包括( )
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思想政治课教师的教育教学能力修养主要有( )。
8.
【多选题】《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括( )。 A.教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 B.反思与发展能力 C.教学设计能力、教学实施能力 D.沟通与合作能力
9.
一线教师的行动研究,以直接解决教育问题、改进教育教学实践为目的,这样的研究给教师带来不了教育教学能力的提升,最终也提高不了教育教学质量。( )
10.
根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求,教师要尽可能多地使用先进教学媒体,丰富课堂教学,体现现代化的教学
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