大班科学活动中，教师引导幼儿通过自主选择材料制作风车，感知影响风车转动的多种因素，主要采用的教学方法是（ ）
A、操作法
B、观察法
C、发现法
D、游戏法
发布时间：2025-03-24 17:07:43
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答案：操作法
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- 1.大班科学活动中，教师引导幼儿通过自主选择材料制作风车，感知影响风车转动的多种因素，主要采用的教学方法是（ ）
- 2.下图科学探究活动中,采用的主要的教学方法是()
- 3.通过风车,我们可以利用风能来()
- 4.实验类科学教育活动引导探究式设计思路是，教师通过材料引发幼儿的探究兴趣，幼儿可以先进行自由探究，然后教师在组织幼儿交流各自经验的基础上，引导其进行有目的、有计划的探究活动。（ ）
- 5.幼儿的思维特点是以（ ）为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。
- 6.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习
- 7.下列属于教师对幼儿游戏活动支持与引导的是( )。
- 8.观察是有效指导的基础，区角活动中幼儿可以自主自由地选择内容和材料开展游戏。( )
- 9.幼儿通过模仿教师的身体动作、制作方式来感知( )A、拍子B、旋律C、动作D、节奏型
- 10.科学精神是多种因素的融合在科学这样的特殊活动中得到的充分展现，这些因素包括社会、个人、生存条件等，人们通过改变这些因素，是能够培养科学精神的。从社会因素层面上讲，主要是什么因素影响科学精神的培养。（）
