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课程中,我们学习了从 、 、 等方面训练教学口语基本技能,来提升教学口语能力。
A、语言的表达方式;
B、语音技能;
C、修辞;
D、对仗
发布时间:
2025-05-13 15:03:44
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食品安全员
推荐参考答案
(
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答案:
语言的表达方式; 语音技能; 修辞
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1.
课程中,我们学习了从 、 、 等方面训练教学口语基本技能,来提升教学口语能力。
2.
教学口语的情感性就是教师在学生学习活动中必须充分调动自己的情感,教学口语充满强烈的()
3.
从教学的角度可以把口语交际情境分为哪几类?
4.
对口语教学者来说,首先要熟悉汉语口语自身独到的语法特征,然后据此特征开展口语教学。
5.
教师应有意识地在阅读教学、识字写字教学等课型中进行口语交际活动的训练。
6.
教师职业口语是教师从事教育、教学最重要的工具。()
7.
《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。
8.
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9.
小学低年级口语交际教学的总体目标定位为注意语言美,提高表达能力。
10.
在汉语学习初级阶段,口语课的主要教学任务是进一步扩大学生的词汇量,扩展各种功能的表达方式,帮助学生提高运用所学的词语和句式结构进行口语交际的能力。
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