答案:版本一1.切实关注和正确对待学困生(关心爱护尊重),尊重、信任、关心爱护、平等对待、激励;帮助克服自卑心理,消除心理障碍及偏见2.深入了解分析造成学习困难的原因(找根源),了解困难的主客观因素,找到根源采取应对措施;3.根据特点因材施教(差异因材施教)。根据学生具体学业表现、个性表现,采取不同的措施。晓理、动情、导行、炼意。4.多方配合因势利导。老师、朋友、同学、家长,改变不利处境,融入和谐的群体。5.善于发现学困生的闪光点(闪光点自信)。激发学生的自尊心、自爱心和自信心,发挥潜能,改进方法,增强自我教育能力。版本二1.关心爱护尊重人格2.激发培养学习动机3.树立榜样明辨是非4.个别差异因材施教5.优点长处自信荣誉