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陈鹤琴在20世纪20年代提出了“活教育”的教育思想,并就以此为基础的“五指活动课程”进行实践研究。( )对错
A、正确
B、错误
发布时间:
2024-06-30 20:11:56
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(
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答案:
A
相关试题
1.
陈鹤琴在20世纪20年代提出了“活教育”的教育思想,并就以此为基础的“五指活动课程”进行实践研究。( )对错
2.
陈鹤琴在20世纪20年代提出了“活教育”的教育思想,并就以此为基础的“五指活动课程”进行实践研究。( )
3.
简述陈鹤琴的教育思想。
4.
请简述陈鹤琴的五指课程
5.
陈鹤琴提出“活教育”的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
6.
陈鹤琴提出”大自然、大社会都是活教材“ 。( )
7.
陈鹤琴先生曾说过:“大自然、大社会都是我们的活教材”,这段话体现了幼儿科学教育的()原则
8.
陈鹤琴的生平是()
9.
教育研究活动的基础是
10.
早在20世纪20年代,美国的()首次提出了绘人测验法
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