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我国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为( )三个维度。
A、文化基础
B、自主发展
C、社会参与
D、教学相长
发布时间:
2024-12-18 19:46:27
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答案:
文化基础 ■自主发展 ■社会参与
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1.
我国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为( )三个维度。
2.
我国学生发展核心素养以培养()为核心。
3.
我国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、( )等六大素养。
4.
中国学生发展核心素养框架以全面发展的人为核心,分为( )几个方面。
5.
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与等三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。( )
6.
我国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、( )等六大素养。A.创新发展B.实践创新C.深入实践D.学会审美
7.
学生发展核心素养的六大素养分别属于哪三个方面?
8.
中国学生发展核心素养分为三个方面,六大素养,18个基本要点。()
9.
英语课程承担着培养和发展学生核心素养的任务。
10.
学校课程的核心素养是学生发展六大核心素养的具体化。( )
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