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学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的游戏活动,培养体育兴趣爱好,促进运动机能协调发展。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-03-28 16:12:26
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食品安全员
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
对
相关试题
1.
学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的游戏活动,培养体育兴趣爱好,促进运动机能协调发展。( )
2.
()幼儿教育阶段就是学前教育阶段
3.
体育游戏根据幼儿的( ),组织生动有趣,形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与体育游戏,培养幼儿对体育游戏的兴趣,这是幼儿园体育游戏的重要目标 。
4.
《幼儿园工作规程》明确规定了学前儿童体育的目标:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这个目标,具体表现为哪些方面( )
5.
在开展亲子游戏活动中,家长尽量使用符合幼儿年龄特点的语言和幼儿沟通,开展游戏。( )
6.
体育游戏能培养幼儿参加集体活动,并能关心集体,相互协作,自觉遵守规则的习惯。( )
7.
游戏不能促进幼儿感知运动能力的发展。
8.
A.幼儿各阶段身心发展特点B.认知水平C.认知能力D.兴趣爱好
9.
在设计适合小班幼儿的体育游戏时,应注重哪一方面的发展( )。
10.
根据学前教育阶段学生的特点,体育一般以 等形式来组织。A.游戏和小型比赛B.游戏和对抗性比赛C.游戏和讲解D.讲解和小型比赛
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