长之间的交流，营造出良好的家校合作氛围。凭借共同参与，家长可更深入地知晓自闭症儿童的需求，
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发布时间：2025-05-12 07:12:34
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- 1.长之间的交流，营造出良好的家校合作氛围。凭借共同参与，家长可更深入地知晓自闭症儿童的需求，
- 2.家校合作的共同责任是儿童成长。
- 3.【多选题】家校合作的内涵包括:()。 A. 家校合作需要家庭教育与学校教育的相互配合 B. 参与活动应考虑学校和家庭双方的需求 C. 教师是家校活动围绕的中心 D.
- 4.班主任引导家长积极的家校合作包括（ ）。
- 5.班主任引导家长积极的家校合作包括()
- 6.(3分)家校合作从最根本的出发点来说是为了加强学校和家长的沟通,共同促进儿童的学习提高。
- 7.幼儿园可以适当召开家长会，增加家长对园所工作的理解和支持，为亲子活动营造良好的家校氛围。
- 8.在家校合作过程中，教师要成为家校合作的（ ）。
- 9.家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。
- 10.为取得良好的家校共育效果，家长和教师之间应保持目标一致、行动一致和口径一致。
