根据不同阶段学生的身心发展特点,以学生实际生活为基础,分学段按主题对内容进行科学设计,建构( )的课程体系。 A、学段衔接B、循序渐进C、螺旋上升D、以上全选 发布时间:2024-10-09 08:53:37