数学教学活动应鼓励学生 ，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题。
A、合理想象
B、质疑问难
C、动手操作
D、有效参与
发布时间：2025-05-13 20:22:29
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答案：B
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- 1.数学教学活动应鼓励学生 ，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题。
- 2.教学活动应注重（ ），激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题，利用观察、猜测、实验、计算、推理、验证、数据分析、直观想象等方法分析问题和解决问题。
- 3.在数学教学中,以下哪项不是培养学生创新思维的方法?A、鼓励学生提出问题B、引导学生进行探索性学习C、限制学生的想象力D、创设问题情境
- 4.表现性评价强调创设真实情境，即便是模拟情境，也需要是真实任务，要能激发学生在真实情境中相似的反应，以考察学生在现实生活中分析问题和解决问题能力。（ ）
- 5.贯彻课内课外教学活动相结合的原则可以培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力（ ）
- 6.创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为情境教学。（）
- 7.情境教学法是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务的教学。教师创造性地设计贴近学生实际的一系列教学活动，组织学生积极参与到学习中，使学生在应用过程中练习掌握，在做中学。
- 8.基于问题的教学要求学生在真实的情境下，运用创新的方式方法开展实践探索，从而实现在具体学习情境下的( )。
- 9.在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生的数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力，进一步发展学生的数学实践能力。
- 10.这种情境化教学有助于激发学生的同理心，使他们更深入地理解历史，培养学生在复杂情境中分析问题的能力。
