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教师参与教育教学科研的最终目的是提高教育教学质量。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-03-08 03:12:13
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职称继续教育
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(
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答案:
对
相关试题
1.
教师参与教育教学科研的最终目的是提高教育教学质量。( )
2.
一线教师的行动研究,以直接解决教育问题、改进教育教学实践为目的,这样的研究给教师带来不了教育教学能力的提升,最终也提高不了教育教学质量。( )
3.
教育教学能力是提高教学质量的保证。
4.
教育技术研究的目的是实现教育教学优化,促进学习,提高教学效率。
5.
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
6.
: 《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定,国家鼓励学习和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
7.
教育评价的最终目的是
8.
依法实施义务教育的学校应当按照( )完成教育教学任务,保证教育教学质量。
9.
行动研究是源于教师教育教学行为,并为了改善教师教育教学行为的研究( )
10.
《教师资格条例》对教师的教育教学品质的基本要求包括:教育________和教育教学能力。
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