皮亚杰心理发展的认知建构论中的图示、同化与顺应、适应的含义是什么?
皮亚杰心理发展的认知建构论中的图示、同化与顺应、适应的含义是什么?
发布时间：2025-05-13 05:57:02
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答案：图式:存在于头脑中组织和理解信息的概念或构架。 同化:是将周围的环境纳入到机体已有的图式中,以加强和丰富主体的图式。 顺应:是指主题改变已有的图式以适应客观的变化。 适应:与环境的平衡。
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- 9.维果斯基认为，心理发展就是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的过程，个体也正是在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善其认知结构，实现认知发展。
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