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- 5.课余体育训练、课余体育竞赛和（）构成了课余体育的整体。
- 6.课余体育训练、课余体育竞赛和（ ）构成了课余体育的整体。
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- 8.数据字典和数据流图共同构成了系统的（）
- 9.开发学校课程要基于（ ）。
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