弗赖登塔数学再创造原则。
弗赖登塔数学再创造原则。
发布时间：2025-07-03 18:19:51
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答案：答:学习数学的唯一正确方法是实行“再创造”,也 就是由学生本人把要学的东西自己发现或创造出来,只有通过自己的再创造而获得的知识才能真被掌握和可以灵活应用,而且能保持较长久的记忆。强调学生学习数学是一个经验、理解和反思的过程,认为 “做数学”是学生理解数学的重要条件,其核心是数 学过程再现。这个“再创造”原则应该贯穿于数学教育整个体系之中,要把数学教育作为一个活动的过程来分析,要使学生在学习过程的不同层次中,始终处于积极、创造的状态。
