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“无知者无能”,知识的传授必然促进学生智能的发展
“无知者无能”,知识的传授必然促进学生智能的发展
发布时间:
2025-04-04 15:28:33
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“无知者无能”,知识的传授必然促进学生智能的发展
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我们向学生传授数学史知识时( )。
3.
教育只需要传授知识,不需要关注学生的情感教育。
4.
教育只需要传授知识,不需要关注学生的情感教育
5.
学生需要原封不动地接受教师所传授的知识,才能够理解知识
6.
进入信息时代,教师作为知识传授者的角色并没有改变,时代的发展使知识传授者这个角色的内涵更加丰富。教师由单一的知识传授者向()转型
7.
教师在教学中作为促进者的角色的特性()。A.积极地旁观B.给学生心理支持C.知识传授D.帮助学生培养自律能力
8.
教师不再是传授知识的权威者,而是学生学习的组织者、引导者。学生是学习的主体。
9.
教育的本质是什么?A、传授知识B、培养能力C、促进个体全面发展D、选拔人才
10.
信息时代的教学要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的( )。
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