复习教学的设计中教师确定教学的重点和难点的观念正确的是

A、教学重点应促进学科核心素养的形成;

B、教学难点的确定基于教师的教学体验和经验;

C、教学重点不一定是难点，难点一定是重点;

D、教学难点指知识层面学生不易理解的内容